000 01620nam a2200373 i 4500
005 20230113014200.0
008 230112s2019 gw a |000 0 ger c
020 _a9783658242046
020 _a9783658242053
_qeBook
035 _axx005484547
040 _aWA 961/JF
_bpol
_erda
_cWA 961/JF
_dWA 961/JF
041 0 _ager
_aeng
050 1 4 _aD804.33
_bH6516 2019
245 0 0 _aHolocaust education revisited :
_bWahrnehmung und Vermittlung, Fiktion und Fakten, Medialität und Digitalität /
_cAnja Ballis, Markus Gloe (Hrsg.).
260 _aWiesbaden :
_bSpringer VS,
_c© 2019.
300 _aXV, [1], 436 stron :
_bilustracje ;
_c21 cm.
336 _aTekst
_btxt
_2rdacontent
337 _aBez urządzenia pośredniczącego
_bn
_2rdamedia
338 _aWolumin
_bnc
_2rdacarrier
490 1 _aHolocaust Education - Historisches Lernen - Menschenrechtsbildung,
_x2662-1878
504 _aBibliografia przy pracach.
546 _aTekst w języku niemieckim i angielskim.
650 _aHolocaust
_xstudia i nauczanie
_zNiemcy.
650 _aHolocaust
_xwpływ.
650 _aEdukacja
_zNiemcy
_y1990-.
650 _aPedagogika.
700 1 _aBallis, Anja
_d(1969- ).
_eRedaktor
700 1 _aGloe, Markus
_d(1974- ).
_eRedaktor
710 2 _aSpringer VS.
_eWydawca
_4pbl
830 0 _aHolocaust Education - Historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
_x2662-1878
920 _a978-3-658-24204-6
920 _a978-3-658-24205-3
_qeBook
942 _2lcc
_cBK
999 _c18139
_d18139